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종합평가:성실도, 적극성, 개선사항 등
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특이사항
건의사항
> > > ●박은경 멘토 (전남 목포지역) > - 9월 30일에 현장방문 다녀옴. > - 직접 제작한 영단어 테스트와 역사퀴즈를 잘 활용하고 있음. > > ●박은서 멘토 (전남 해남지역) > - 1학기와 비슷하고 무난하게 멘토링을 진행하고 있음. > - 중학교 3학년 멘티라 고입에 대해서는 집 주변에 위치한 고등학교에 진학하려고 해서 큰 어려움없이 진행중임. > - 멘토도 1학기때는 수업이 교과서나 문제집 위주로만 진행되었다면 방학부터는 영단어 시험이나 독해 등 수업계획을 멘티에 맞게 짜고 수업을 어떻게 진행할지 깔끔하게 정리되어 가는 것 같음. > > ●공원정 멘토 (전남 해남지역) > - 부족한 시간이 많아 최대한 시간날때마다 멘토링을 하려고함. > - 확실히 1학기보다는 수업분위기가 좋아진 것 같음. 멘티들이 슬슬 가고싶은 고등학교가 생기면서 > > ●정한미 멘토 (전남 영암지역) > - 멘티들이 원래 조용한 성격이라 1학기와 수업분위기는 비슷하되 1학기때보다 숙제를 잘해오고 집중을 잘하고 있음. > - > > -> 전남지역 멘토들이 중학교 3학년 멘티들이 많아서 그런지 2학기에 접어들면서 고등학교 입시 때문에 학습분위기가 많이 형성되고 좋아진 것 같음. > -> >
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