멘티정보 |
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멘티 명
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불참 일자 및 사유
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종합평가:성실도, 적극성, 개선사항 등
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김가현
- 16시간
- 연비와 정현이 모두 큰 문제는 없음. 정현이는 특히 자기주도 학습이 잘 잡혀있는 학생이라서 정현이는 멘토가 조금만 도와줘도 잘 함. 다만 연비가 수학을 계속 어려워 해서 멘토가 고민인것 같다. 이제 고입을 준비하는 아이들 이다 보니 입시에 고민이 많은듯 하다.
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김영주
- 12시간
- 아이들이랑 중간고사 후에 야외 활동을 다녀온 것 같습니다. 덕분에 아이들이랑 조금 더 친해진 것 같습니다. 중간 고사 성적이 그리 좋지 않아 걱정인 것 같습니다. 특히 희원이는 숙제를 해오지 않아, 주의를 주는 것이 필요해 보입니다.
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김찬경
- 16시간
- 관리멘토 현장 방문 이후 영어 개별 수업중. 정호는 지금 파닉스를 거의 다 뗀 상태이고, 읽는 것이 조금 늘었다고 함. 개별 수업 하고 난 이후로 정호와 효신이가 서로 비교하는 것은 조금 낮아짐. 수학 진도가 느려서 수학을 위주로 하고 있음. 수학 영어 모두 정호가 아직 문제인 듯.
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김우형
- 16시간
- 멘토 멘티 성별이 다르고, 영어 멘토링을 어려워 하는 듯 해 현장 방문을 실시함. 멘토링 장소, 멘티 관리자분과의 문제는 없었지만, 멘티들이 멘토가 물어보는 질문에 잘 답을 하지 않음. 멘토 본인은 괜찮다고 하는데 수업의 대부분을 멘토 혼자 진행 하고 있음. 멘토와 멘티가 라포형성이 잘 되지 않은 것인가 하여 야외 활동을 추천함. 멘토 본인이 판단하기에 아이들이 영어는 혼자서도 어느정도 할 수 있는 수준인데 수학은 그렇지 못해 영어보다는 수학을 위주로 멘토링을 진행하는 중. 영어 시험 대비 방법 정도만 이야기 해 주고 옴.
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유영민
- 12시간
- 아이들이 숙제를 잘 해오지 않아서 아이들의 일정을 파악하기 위해서 스케쥴러를 씀. 5월달에는 제대로 시행되지 않았지만 6월달에는 조금 효과가 있을 것으로 기대중. 수업전 기도하는 시간과 부모님 말씀을 훈독하는 시간을 가지면서 신앙적으로도 아이들을 지도하고 있음. 사춘기 아이들이다 보니 아이들이 특히 교우관계로 고민이 많은 듯 함. 이에 대해서는 전화상담을 진행.
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김영아
- 16시간
- 학생 한명이 전학을 가서 일주일에 1번씩 멘토링을 진행하기로 했음. 전학간 경화 멘티는 새로운 환경에 적응해야 하기도 하고 한시간 반이나 걸려서 멘토링을 와야 하기도 해서 조금 힘들어 하는 모습을 보임. 보람 멘티는 수업시간에 자주 조는 모습을 보여 멘토가 걱정이 많음.
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이전 관리멘토 모임에서 찬경 멘토가 영어 수업을 못하고 있었던 걸로 들었던 것 같은데, 현장방문 이후 잘 해내고 있는 것 같아 흐뭇하네요. 역시 주희쌤 전공이신만큼 잘 케어해주신 덕분이 아닐까 합니다.
또, 관리멘토 모임에서 멘티들이 서로 비교하는 상황과 관련해서 해주셨던 얘기 중에, 듣다 보니 멘티 중 한명이 공격적 행동을 할 수 있는 정신문제와 관련이 있을만한 부분이 보여 조금 걱정이 되었었는데, 그런 정도는 아닌 것 같아 안심이 되네요.
그리고 걱정하셨던 ADHD 문제도, 멘토링 상황에서 멘티들이 과하게 행동하거나, 주의집중에 어려움을 보이는 정도가 심해지면 보고서에 간단하게 적어주시면 좋겠습니다. 주의깊게 저도 같이 확인하겠습니다!!
전반적으로 멘토들이 겪는 어려움에 적절히 조언해주시고, 케어해주신 것 같아요! 너무 좋습니다.
영아 멘토 팀은 멘토도 멘티도 멘토링 환경 변화를 겪으면서 멘토링 과정에서 어려움이 있지는 않을까 조금 걱정되네요. 보고서에는 안보이지만 주희쌤께서 잘 케어해주고 계시지 않을까 싶습니다.
고생많으셨습니다!!!