メンタリング報告書
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- 김영주
- 18-06-04 11:48
2018년 5월 - 멘토링보고서 제출합니다. (제출함)
| 멘토명 | 김영주 | 활동기간 | 2018년 5월 |
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| 멘토링 시간 |
계획 : 주(1)회, 일 요일, 주 4시간 미실시 : 5/6 (일), 4시간
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| 미달사유 | 5월 7일에 학교 시험이 있었습니다. 부족한 시간은 방학에 채우도록 하겠습니다. | ||
| 멘티정보 |
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| 특이사항 건의사항 |
중간고사 후 첫 수업은 지난 달 멘티들과 약속한대로 영화<레슬러>를 보러 갔습니다. 영화를 보고 난 후에는 설빙에 들러서 함께 맛있는 빙수를 먹고 중간고사 결과에 대한 자신의 생각과 앞으로 멘토링 수업을 어떻게 했으면 좋겠는지 상의해보는 시간을 보냈습니다. 희원이는 영어에서 아주 낮은 점수를 받았습니다. 희원이가 이번에는 시험기간에 영어를 하지 않은 것이 문제이지 않았나 했습니다. 멘토링 수업도 시험기간에는 희원이가 수학을 하기 원해서 수학만을 가르쳤는데, 다음 시험을 대비해서는 영어를 주로 하되, 수학 질문을 평소에 받는 방식으로 진행해야 하겠다고 생각했습니다. 유진이는 수학에서 50점을 받았습니다. 성적에 그리 불만족해하지는 않았지만, 다음 시험에서는 더 좋은 점수를 받고 싶어 했습니다. 교과서에 곁들여서 문제집을 풀기 원했습니다. 다른 과목에서는 만족스러운 결과를 얻었다고 하였습니다. 두 친구 모두 교과서와 함께 문제집을 풀기를 희망했습니다. 그래서 두 친구에게 맞을 문제집을 골라 보았습니다. 희원이는 '천비문' 이라는 영어 문제집을 골라 주었습니다. '천비문'은 유명한 고등학교 인강 교재 '천일문' 과 같은 계열의 문제집이기 때문에 기초부터 배우면서 앞으로 영어공부 방향을 설정해줄 수 있을 것이라 생각하였습니다. 유진이는 ebs 중학 수학 교재 '성적등업'을 골라 주었습니다. 이 교재는 개념은 다루지 않고, 단원마다 유형별 문제와, 단원 마무리 문제가 실려 있고, 맨 뒤에는 시험 대비로 문제가 한꺼번에 실려 있었습니다. 교과서와 학교 학습지를 다 푸는 것도 약간 버거워 하기 때문에, 최대한 얇으면서 구성이 좋은 문제집을 선정했습니다. 학생들의 의견을 적극 반영하여 수업 진행을 바꿔서 그런지 학생들의 수업 참여도가 더 좋아진 것 같습니다. |
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아이들 중간고사 성적을 토대로 멘토링 진행 방식에 변화를 줘서 시도해 본 한달이었네요!
아이들이 결과적으로 멘토링에 더 적극적으로 참여하게 되었다니 다행이에요!
중간고사 성적은 그리 높은 점수를 받지 못했지만
멘토링 시작 후 처음 본 시험이니 시간이 갈 수록 발전하는 모습 보여줄 거에요~
6월 멘토링도 화이팅 하세요!^^