メンタリング報告書
> 奨学生夢広場 > メンタリング報告書
> 奨学生夢広場 > メンタリング報告書
- 정한미
- 18-09-04 14:43
2018년 9월 - 멘토링보고서 제출합니다. (수정중)
| 멘토명 | 정한미 | 활동기간 | 2018년 9월 |
|---|---|---|---|
| 멘토링 시간 |
계획 : 주(1)회, 토 요일, 주 4시간 미실시 : 9/15
|
||
| 미달사유 | 토익시험 | ||
| 멘티정보 |
|
||
| 특이사항 건의사항 |
9월 1일은 2학기를 시작하는 날이라서 열심히하자라는 생각으로 멘토링에 임했고, 아이들도 집중해서 공부하려고 하는게 보였습니다. 은정이와 은별이의 학교 진도가 달라서 은정이는 수학숙제로 대체했는데 숙제부분보다 전에 배웠던 부분을 복습하였습니다. 교재를 함께 풀지않으면 너무 진도가 달라지기 때문에 교재는 숙제로 내주고 학교진도와 맞지않은 단원같은 경우 문제보다는 이론을 많이 읽어오라고 해줬습니다. 곧 있을 영어듣기평가 준비로 영어듣기를 했는데 일단 어휘를 집중적으로 외우게 했습니다. 전반적으로 9월달에는 공부의욕을 보여주었습니다. 열심히 숙제도 잘해오고 숙제로 해오는 부분에서 틀린 부분이나 찍어서 맞았던 부분을 집중적으로 다시 알려주니 시간도 아낄 수 있어 좋았습니다. 처음 2주 정도는 영어듣기시험을 보기전이라 듣기를 집중적으로 하려고 했으나 듣기에 앞서 단어를 모르는 게 많아 잘 진행되지는 않았습니다. 수학같은 경우 문제집 위주로 풀어 숙제를 내줘도 잘해오지만 영어는 개인적으로 단어를 분량을 정해줘도 외워오지 않아 쪽지시험을 보기 어렵습니다. 이러한 문제점이 있어서 멘토링시간에 영단어만 외우게 하려니 학교 시험도 다가오게 되어 최근은 학교 교과서 본문을 외우게하고 그에 관련된 문제를 프린트해서 풀게 했습니다. 너무 공부만하면 지루해할까봐 보드게임을 준비했는데 아이들이 좋아했고 게임을 한 후 멘토링을 하면 계속 멘토링만 진행한 것 보다 집중을 했던 거 같습니다. 멘토링 시간에 자습? 스스로 문제를 풀어보는 시간에 피곤해하는 친구가 있을 때는 아예 10분정도 시간을 주고 쪽잠을 자도록 하는 방식도 효과가 있었습니다 . 계속 조금씩 조는 것보다는 정해진 시간에만 휴식을 취하도록 했습니다. |
||
